隨著計算機多媒體技術、網絡技術在教育領域的普及，基于多媒體和網絡環境下的教育理念和教學模式在教學過程中占有越來越重要的位置。這就要求課件制作人員要制作出大量的優秀課件，以適應網絡和多媒體環境下的教學。由于制作課件的專業人員相對比較塊乏。所以，大多數課件動畫是從事專業教學的教師制作的。他們沒有系統的學習過教育技術的相關知識，也未經過專業技術培訓。因此，在制作的課件中存在許多缺陷。選擇課件內容時應注意的問題,精心分析，使課件內容選擇適當。

課件是用于優化教學效果的一種手段，而不是取代傳統教學方式方法的手段。在選擇課件內容時要特別注意，不應盲目地不加分析，拿來教學內容就進行設什。flash課件制作人員在制作之前不能只考慮改善教學手段的問題，還要對教學內容進行系統的分析。看看要進行課件動畫制作設計的內容是否用常規教學手段不能表達或難以表達；不能只注重講課時的教學形式多樣化、使用的媒休多樣化，還應考慮采用了課件組織教學時是否達到了優化教學效果的目的。